U5. LA FUNCIÓ DE REALCIÓ II. ELS SENTITS I L'APARELL LOCOMOTOR

És clar que no podríem sobreviure sense els nostres sentits; de fet, la vida queda molt limitada quan algun d'ells no funciona correctament.

Apropem-nos a ells i coneguem com funcionen des d'un grup de vídeos, uns més complexos d'altres més elementals.

També us proposo dues pàgines webs per a practicar els conceptes estudiats a classe. Sobre l'orella és interessant aquesta web interactiva.

I si voleu conèixer com és una operació de miopia, consulteu aquesta web interactiva.

Com sabeu, el sistema nerviós procesa les informacions proporcionades pels sentits i respon de manera correcta. Un dels tipus de resposta s'efectua a través del moviment i, per tant, a través de l'aparell locomotor.

També intentarem prèviament conèixer-lo una mica a través d'uns vídeos que ens parlen del sistema esquelètic i del sistema muscular. L'aprofundiment vindrà a través de les pàgines web que tracten l'aparell locomotor o, separadament, el sistema ossi i el sistema muscular.

Ah! No deixis de fer els exercicis que hi ha a les webs!!!

U.5. FUNCIÓ DE RELACIÓ I. LA COORDINACIÓ DE L'ORGANISME

Heu pensat mai en la meravella que és el nostre encèfal? Com pot funcionar tan bé una "màquina" com la humana gràcies a tots els seus mecanismes de coordinació? En aquest tema descobrirem com funciona.

VÍDEOS

1. El Sistema nerviós 1
2. El Sistema nerviós 2
3. Les neurones
4. Sistema endocrí
5. Drogues i sistema nerviós. Què, qui, com.

APUNTS

1. Sistema nerviós. Gimeno.

REPÀS1. Coordinació de l'organisme. Exercicis interactius.

TESTS

1. Senzill.
2. Sobre el vídeo.
3. Coordinació nerviosa.
4. Les drogues.

Encara que l'hem vist una mica ràpid, espero que t'hagi sorprès un sistema tan essencial per a nosaltres com és el nostre sistema nerviós!

U.4. HÀBITS SALUDABLES

Per apropar-nos al concepte de salut i malaltia, a més de la informació del llibre, us proposo aquests documentals:
1. Gèrmens. Introductori.
2. Èbola. Aprofundiment en el coneixement d'un dels virus més nocius per l'organisme.
3. Temor al càncer. Un apropament a una de les malalties que més afectats està generant en els darrers temps.
Tanmateix no podem oblidar que, en molts casos, una alimentació adequada, una bona higiene, l'exercici físic i uns hàbits saludables ens poden ajudar a mantenir un bon nivell de salut.

U.2. LA REPRODUCCIÓ

Els aparells reproductors femení i masculí estan dissenyats de manera que permeten dur a terme una funció vital que fa possible que continuïn arribant al món nous membres de la nostra espècie. Coneguem com són i totes les seves possibilitats, ja que aquesta funció va acompanyada de plaer i, sovint, respon a la manifestació d'estimació de la parella.

Com a introducció podem visualitzar uns vídeos sobre l'aparell reproductor femení (9'21''), que sobre el masculí (1'06'')i un parell de vídeos sobre la fecundació (4'08'').

Sobre els aparells reproductors i les seves funcions es poden veure dues pàgines webs. Una altra web ens parla del procés reproductiu. Sobre els canvis al llarg de la vida i les malalties relacionades es pot veure aquesta altra web. Cal fer els exercicis que proposen aquestes webs. En la següent trobareu una explicació molt senzilla de la fecundació i la gestació i una de més complexa sobre el mateix tema. Una explicació acurada de l'acoblament entre l'home i la dona el trobareu en aquesta pàgina.

El desenvolupament embrionari es pot seguir molt bé amb la pàgina interactiva de El mundo.

Si us agraden els vídeos, sempre podeu visualitzar un parell del National Geographic sobre la gestació. Si no funciona el link, podeu buscar al you tube: En el vientre materno. També a TV3 van fer un programa molt interessant sobre l'embaràs. Podeu buscar a "programes", quèquicom i després pel títol del video: En el ventre de la mare.

Per visualitzar millor el part podeu veure aquesta animació.
Per a fer un repàs de tot el tema podeu fer servir aquestes explicacions interactives.

I ara cal que comproveu el que heu après, primer comenceu per un test més senzill i després proveu amb el més complex.

Com a font de informació extra, també podeu consultar aquest link.

Que aprofiteu molt!!!

U.3. NUTRICIÓ III. APARELL CIRCULATORI.

Fins ara hem vist com el cos obté els nutrients per portar-los a les cèl·lules a través de l'aparell digestiu. També hem vist com aconsegueix l'oxigen gràcies a l'aparell respiratori i com elimina les substàncies tòxiques que produeixen les cèl·lules a través de l'aparell excretor. Però, qui és el responsable que totes aquestes substàncies arribin als diferents llocs on són necessàries o bé on han de ser eliminades?: la sang. I ho fa a través de l'aparell circulatori.

Un component essencial d'aquest aparell és el cor , del qual podem escoltar el seu batec. Es troba integrat en l'aparell circulatori, que podem conèixer a través d'un vídeo. El funcionament del cor és molt precís i complex.
A més d'una informació en català sobre l'aparell circulatori podeu trobar-ne una altra en castellà. Si us agrada que us expliquin les coses, podeu utilitzar també aquesta lliçó interactiva. Caldrà que busqueu la informació sobre el circulatori.

Un cop ja tenim clars els conceptes, cal que practiquem el que hem après. Podem fer-ho amb un test, arrossegant paraules, amb activitats diverses sobre la sang, l'aparell circulatori, el nom dels grans vasos o bé sobre les malalties que afecten aquest aparell.

Si creus que necessites una explicació amena, però senzilla encara que sigui una mica infantil, pots veure aquests vídeos sobre l'aparell circulatori i la sang que estan molt bé. I pels enamorats de "Érase una vez la vida" aquí teniu dos fragments. Un parla del cor i l'altre de la circulació sanguínia.

I si encara vols saber més curiositats d'aquest aparell no ho dubtis: entra en aquesta web! Si el que t'apassiona és el cor, aquí trobaràs mil i una activitats entretingudes i molt interessants!

Ànim i ... gaudeix d'una bona circulació per Internet!!!

U3. NUTRICIÓ II. APARELL RESPIRATORI I APARELL EXCRETOR.

En el tema anterior vam veure com el nostre cos aconseguia part dels nutrients: els nutrients sòlids i els líquids. Aquesta és una part de la funció de nutrició que realitzen els éssers vius i també nosaltres gràcies a l'aparell digestiu, però recorda que hi havia altres aparells implicats. Refresquem la memòria pel que fa a la funció de nutrició.
En aquest tema treballarem dos aparells i les seves funcions corresponents: l'aparell respiratori i l'aparell excretor.
Comencem per l'aparell respiratori, del que podem veure algun vídeo.
Primer estudiarem els conceptes importants a través d'una web en català. Després pots seguir amb una lliçó interactiva que sempre és més amena (busca la segona lliçó del segon bloc).
A continuació cal practicar el que s'ha estudiat a través dels conceptes. Posa't a prova amb 10 preguntes i, després, aprofundeix una mica omplint espais en blanc o amb altres preguntes que van més enllà.
Com sabeu, allò que fem, té repercussions sobre la nostra salut. Una de les accions que ens perjudiquen és fumar. Mireu quines conseqüències té pels joves!
Ara coneixerem l'aparell excretor també anomenat urinari. I si vols repassar amb el còmic "érase una vez la vida", encara et quedarà més clar!
Comencem també apropant-nos als conceptes en català i en castellà.
I ara comprova el que has après responent 10 preguntes, omplint un esquema mut i també completant les paraules que manquen en unes frases.
Però... no et confonguis: no és el mateix excreció que defecació!

Que aquest viatge pels sistemes que ens permeten eliminar substàncies tòxiques del cos et permeti aprendre com n'és d'important no introduir-hi més!

U3. NUTRICIÓ I. APARELL DIGESTIU.

Si hi ha un tema que tractem cada dia a la nostra vida és l'alimentació, cada dia mengem. Com mengem? Ho fem bé? Podem tenir malalties per culpa d'una mala alimentació? En aquest tema ho descobriràs.

Per introduir-nos en ell ens podem fer una sèrie de preguntes que, aquesta web respon amb activitats molt interessants (Entra en "qué y por qué como". Cal que facis les següents: de la 1 a la 9; 14, 15, 18 i 20). No te les perdis!

Per a començar a donar resposta podem visualitzar aquests vídeos del you tube que ens posaran en contacte amb els grups d'aliments i la seva necessitat. Són una mica infantils, però ens aniran bé com a introducció.

També us proposo una web totalment necessària per treballar el tema de la nutrició, especialment, l'apartat "aventura" i "activitats (1, 3 i 4)".

De fet, la funció de nutrició, com saps, inclou diferents aparells. Clica aquí per tenir una bona visió global d'aquesta funció.

Són imprescindibles, però, altres webs que porten la informació en forma de redacció amb activitats i esquemes molt bons per a practicar tant la nutrició, com l'alimentació o l'aparell digestiu.

Però si el que vols conèixer millor és com funciona l'aparell digestiu, és a dir, què passa amb els aliments després que els ingerim, aquí tens una explicació interactiva molt entretinguda.

Un parell de vídeos (1'09'') ens ajudaran(infantil, complet 2'23'') a visualitzar (infantil) millor la digestió.

Abans d'acabar pots practicar els coneixements que has après amb diferents pàgines.

Però també és cert que hi ha diverses malalties que afecten aquesta funció de la nutrició i, concretament, a l'aparell digestiu. Una molt preocupant és una malaltia mental molt greu: l'anorèxia. Ves molt amb compte amb ella!

I, per a repassar, pots fer aquests tests:

1. Nutrició

2. Aparell digestiu

3. Digestió

Bé, ja sé que hi ha molta informació, però el tema s'ho mereix, ja ho veureu! Bon profit!